{"id":20559,"date":"2021-09-15T14:29:15","date_gmt":"2021-09-15T14:29:15","guid":{"rendered":"http:\/\/fwcpfcf.cluster026.hosting.ovh.net\/?p=20559"},"modified":"2021-09-15T14:29:15","modified_gmt":"2021-09-15T14:29:15","slug":"el-govern-aprova-una-nova-llei-de-formacio-professional-que-ajusta-els-perfils-professionals-a-les-demandes-de-les-empreses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/el-govern-aprova-una-nova-llei-de-formacio-professional-que-ajusta-els-perfils-professionals-a-les-demandes-de-les-empreses\/","title":{"rendered":"El Govern aprova una nova llei de formaci\u00f3 professional que ajusta els perfils professionals a les demandes de les empreses"},"content":{"rendered":"<div class=\"summary\">\n<p>El Consell de Ministres del passat 7 de setembre va aprovar el projecte de llei org\u00e0nica d&#8217;ordenaci\u00f3 i integraci\u00f3 de la formaci\u00f3 professional. Entre altres mesures, l&#8217;oferta de places i graus de formaci\u00f3 professional augmenta. Tota la formaci\u00f3 ser\u00e0 dual i inclour\u00e0 un per\u00edode de pr\u00e0ctiques en les empreses. Millora el sistema d&#8217;acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies professionals i es facilita l&#8217;acc\u00e9s a la universitat. El text aviat iniciar\u00e0 el tr\u00e0mit parlamentari.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"content\">\n<p>L&#8217;informem que el Consell de Ministres del passat 7 de setembre va aprovar el projecte de llei org\u00e0nica d&#8217;ordenaci\u00f3 i integraci\u00f3 de la formaci\u00f3 professional. Entre altres mesures, l&#8217;oferta de places i graus de formaci\u00f3 professional augmenta. Tota la formaci\u00f3 ser\u00e0 dual i inclour\u00e0 un per\u00edode de pr\u00e0ctiques en les empreses. Millora el sistema d&#8217;acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies professionals i es facilita l&#8217;acc\u00e9s a la universitat.<\/p>\n<p>El text aviat iniciar\u00e0 el tr\u00e0mit parlamentari.<\/p>\n<p><strong>Aspectes fonamentals de la nova formaci\u00f3 professional<\/strong><\/p>\n<p>El text estableix una oferta \u00fanica, modular i flexible de formaci\u00f3 professional ordenada en itineraris formatius que permeten la progressi\u00f3 a trav\u00e9s de cinc graus ascendents (A, B, C, D i E). L&#8217;experi\u00e8ncia formativa de cada persona estar\u00e0 disponible en el nou Registre estatal de formaci\u00f3 professional, que permetr\u00e0 que qualsevol ciutad\u00e0 hi pugui accedir i obtenir un informe de vida formativa-professional actualitzat.<\/p>\n<p>La nova estructura facilitar\u00e0 l&#8217;acc\u00e9s a tot un ventall de formacions de diferent durada i nivell d&#8217;aprenentatges que contempla des d&#8217;unitats m\u00e9s petites o microformacions (grau A) fins a aconseguir els t\u00edtols i cursos d&#8217;especialitzaci\u00f3 (graus D i E). D&#8217;aquesta manera, cada persona podr\u00e0 dissenyar i configurar itineraris propis adaptats a les seves expectatives professionals i necessitats laborals.<\/p>\n<p>Tota l&#8217;oferta, independentment de la seva mida i durada, ser\u00e0 acumulable, certificable, i acreditable, la qual cosa permetr\u00e0 a estudiants, ocupats i desocupats avan\u00e7ar en la seva traject\u00f2ria formativa que conduir\u00e0 a acreditacions, certificats professionals, titulacions i m\u00e0sters professionals.<\/p>\n<p>El grau A constitueix l&#8217;oferta de menor grand\u00e0ria del nou Sistema Nacional de Formaci\u00f3 Professional i conduir\u00e0 a l&#8217;obtenci\u00f3 d&#8217;una acreditaci\u00f3 parcial de compet\u00e8ncia. La superaci\u00f3 de totes les acreditacions parcials de compet\u00e8ncia d&#8217;un m\u00f2dul implicar\u00e0 l&#8217;obtenci\u00f3 del corresponent certificat de compet\u00e8ncia professional o grau B de formaci\u00f3, referit a un m\u00f2dul professional. A continuaci\u00f3, s&#8217;estableix el grau C que reuneix diversos m\u00f2duls i condueix a l&#8217;obtenci\u00f3 d&#8217;un Certificat Professional.<\/p>\n<p>Quant al grau D, es correspon amb els cicles formatius de formaci\u00f3 professional i en els quals s&#8217;inclour\u00e0 un projecte intermodular, aix\u00ed com la innovaci\u00f3, la recerca aplicada i l&#8217;emprenedoria. Finalment, en el grau E, s&#8217;integraran els cursos d&#8217;especialitzaci\u00f3 que tindran una durada d&#8217;entre 300 i 800 hores. Els qui superin un curs d&#8217;especialitzaci\u00f3 obtindran un t\u00edtol d&#8217;especialista (grau mitj\u00e0) o m\u00e0ster professional (grau superior).<\/p>\n<p><strong>Tota la formaci\u00f3 professional tindr\u00e0 car\u00e0cter dual: general o intensiva<\/strong><\/p>\n<p>El projecte de Llei de formaci\u00f3 professional contempla que l&#8217;oferta dels graus C i D inclour\u00e0 un per\u00edode de formaci\u00f3 en l&#8217;empresa sota dos r\u00e8gims:<\/p>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3 professional general: amb un temps en l&#8217;empresa d&#8217;entre el 25% i el 35% de la durada total de la formaci\u00f3, i el comprom\u00eds de la companyia de participar en fins a un 20% dels continguts i resultats d&#8217;aprenentatge del curr\u00edculum.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3 professional intensiva: amb una formaci\u00f3 en l&#8217;empresa a partir del 35% de la durada total, aix\u00ed com la seva col\u00b7laboraci\u00f3 amb el centre de formaci\u00f3 en el desenvolupament de m\u00e9s del 30% del curr\u00edculum. A m\u00e9s, contempla un contracte de formaci\u00f3 entre l&#8217;estudiant i l&#8217;empresa en els termes que determini la legislaci\u00f3 laboral.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/imgs.wolterskluwer.es\/0\/5\/7\/7\/im0001790577.jpg\" alt=\"https:\/\/imgs.wolterskluwer.es\/0\/5\/7\/7\/im0001790577.jpg\" \/><\/p>\n<p>La norma potencia la corresponsabilitat entre els centres de formaci\u00f3 professional i els centres de treball del seu entorn, que treballaran de manera conjunta en els aprenentatges del curr\u00edculum.<\/p>\n<p>El projecte incorpora la figura del tutor dual del centre i del tutor dual d&#8217;empresa. Aquest \u00faltim col\u00b7laborar\u00e0 en la valoraci\u00f3 dels aprenentatges adquirits de cada estudiant, encara que l&#8217;avaluaci\u00f3 final ser\u00e0 responsabilitat del centre de formaci\u00f3 professional.<\/p>\n<p><strong>Acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies<\/strong><\/p>\n<p>El projecte de Llei tamb\u00e9 transforma el sistema d&#8217;acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies professionals adquirides mitjan\u00e7ant l&#8217;experi\u00e8ncia laboral i vies no formals de formaci\u00f3. El text enforteix el procediment obert de manera permanent iniciat el mes de mar\u00e7 passat amb l&#8217;aprovaci\u00f3 del Reial decret 143\/2021. Amb aquest nou sistema el MEFP preveu que m\u00e9s de tres milions de persones puguin acreditar les seves compet\u00e8ncies en quatre anys, tan sols 300.000 ho van aconseguir amb el model anterior.<\/p>\n<p><strong>Connexi\u00f3 amb la universitat<\/strong><\/p>\n<p>La nova norma regular\u00e0 la relaci\u00f3 entre els ensenyaments de formaci\u00f3 professional i els universitaris, facilitant el disseny d&#8217;itineraris formatius que permetin transitar sense obstacles entre els dos sistemes i en tots dos sentits. El text contempla l&#8217;impuls a nous models de col\u00b7laboraci\u00f3, projectes compartits, o l&#8217;intercanvi de recursos i espais per generar transfer\u00e8ncia de coneixement i la posada en com\u00fa de bones pr\u00e0ctiques.<\/p>\n<p><strong>Orientaci\u00f3 professional al llarg de la vida<\/strong><\/p>\n<p>El MEFP tamb\u00e9 aposta per l&#8217;acompanyament durant la formaci\u00f3 i estableix l&#8217;origen del nou model d&#8217;orientaci\u00f3 professional en el marc de la formaci\u00f3 professional al servei de la ciutadania, i integrat en els processos de formaci\u00f3 i acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies.<\/p>\n<p>Quant als centres, les dues xarxes fins ara independents, la del sistema educatiu i els centres i entitats autoritzades per a la formaci\u00f3 professional per a l&#8217;ocupaci\u00f3, seran complement\u00e0ries. Tots els centres estaran inscrits en el Registre Estatal de Centres de Formaci\u00f3 Professional.<\/p>\n<p><strong>Internacionalitzaci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>La futura Llei tamb\u00e9 at\u00e9n les recomanacions de la UE en mat\u00e8ria d&#8217;internacionalitzaci\u00f3. El document regula la participaci\u00f3 en projectes i organismes internacionals, la convocat\u00f2ria de projectes de formaci\u00f3 entre centres espanyols i estrangers, aix\u00ed com la mobilitat dels alumnes i professors entre diferents pa\u00efsos. A m\u00e9s, inclou la creaci\u00f3 de dobles titulacions i l&#8217;oferta biling\u00fce.<\/p>\n<p>Es poden posar en contacte amb aquest despatx professional per qualsevol dubte o aclariment que puguin tenir sobre aquest tema.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p>JDA\/SFAI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Consell de Ministres del passat 7 de setembre va aprovar el projecte de llei org\u00e0nica d&#8217;ordenaci\u00f3 i integraci\u00f3 de la formaci\u00f3 professional. Entre altres mesures, l&#8217;oferta de places i graus de formaci\u00f3 professional augmenta. Tota la formaci\u00f3 ser\u00e0 dual i inclour\u00e0 un per\u00edode de pr\u00e0ctiques en les empreses. Millora el sistema d&#8217;acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies<\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":20551,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","footnotes":""},"categories":[785,825,796],"tags":[],"class_list":["post-20559","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-empreses","category-actualitat-laboral","category-recursos-humans"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20559","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/50"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20559"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20559\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jda.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}